O documento é uma atividade de filosofia sobre ciência para alunos do 3o ano. Ele contém 13 termos relacionados à ciência dispostos aleatoriamente em uma grade e pede aos alunos para identificá-los com base no que aprenderam no capítulo 20 sobre ciência. Uma lista com as respostas corretas é fornecida no final.

1. Centro de Ensino Urbano Rocha
Aluno (a): ______________________________________________________ nº _______
Professora: Mary Alvarenga Série: 3º ano Turma:
Atividade de Filosofia
Com base no que você estudou sobre a Ciência, (capítulo 20) encontre no diagrama:
1. É definida como o campo da atividade humana que se dedica a construção de um conhecimento
sistemático e seguro a respeito dos fenômenos do mundo.
2. É a área da filosofia que pergunta sobre a ciência, de quais ideias parte, qual método usa, sobre
qual fundamento e acerca de suas implicações.
3. Estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento, e também é conhecida
como teoria do conhecimento e relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência.
4. É o núcleo de procedimentos que orienta o modo de conduzir uma investigação cientifica.
5. Observando os fatos os cientistas enuncia um problema que o intriga e que ainda não foi
explicado pelo conhecimento disponível.
6. Tentando solucionar o problema, o cientista propõe uma resposta possível, a qual constitui
uma suposição a ser avaliada em sua investigação.
7. O cientista testa a validade de sua hipótese investigando as consequências da solução proposta.
Essa investigação deve ser controlada por ele, para que o fator relevante previsto na hipótese
seja suficientemente destacado na ocorrência do fato-problema.
8. Nesta etapa o cientista conclui a pesquisa cientifica, confirmando ou corrigindo a hipótese
formulada e testada.
9. Além de utilizar um método, os cientistas, depois de suas investigações também formulam ...
10. São enunciados generalizados que procuram apresentar relações constantes e necessárias entre
fenômenos regulares.
11. Tem como função resumir uma grande quantidade de fenômenos regulares, favorecendo uma
visão global do seu conjunto.
12. Pode ser definido, como a maneira de pensar segundo a qual o todo pode ser explicado pelas
partes nas quais ele se reduz, no entendimento de que “a soma das partes equivale ao todo”
13. É uma denominação genérica para a tendência das novas abordagens desenvolvidas nas últimas
décadas, onde o todo tende a ser entendido como sistema, isto é, como estrutura organizada de
elementos inter-relacionados.

2. T C V B R K V B M Y U O P Q Ç B N M D S W R T Y I
E M R G E E N U N C I A D O D O P R O B L E M A P
S N Ç P Q Z A N E L Q Ç E R Q W R T Y J H K X T A
T K W K Y X K B W Y G A O M Ç B N M D S W R T Y D
E M H J E R X R Y R W R K U F H K L P X Z N F A K
S O U Y U T L Z V H K D J L E I S E T E O R I A S
E E P I S T E M O L O G I A B W O B R S C M L E B
X Y P W O F I A N B I R R W G H R G E W E R O L G
P C R E G H S R K G P W E Â P S E P Q S G T S K P
E E X S J K C E H P S G Q O K U Q K Y G C K O I K
R N C T R L I Q N K T Y A D J H Y J E S W H F Y J
I C O U E R E Y I J R E E P Y T E Y U R C H I J Y
M W N V Q E N E H Y E U U Y B Y U B R G H J A S M
E A C R Y Q T U R G Q R C I Ê N C I A S R K D U O
N R L E E Y I R E B Y E H R K H K J W I E B A H K
T E U Q U E F G Q G E Q Ç O W C H G T L Q G C B R
A Q S Y W U I K Y P U Y P T B S M B B B Y P I N E
I Y Ã E H R C G E K R E L E P R A R A R E K E T D
S E O U B G A W U J D U S S F G W E S E U J N R U
D U R R G H S S X Y S W L E I S Y O L A L Y C Ç C
O M E Z P W L T G B P H A Q L G H K Ç L P B I L I
P R Q C K R M B R J R C A F T T L W P G F M A K O
R E Y Z J S U M É T O D O C I E N T Í F I C O H N
O Q E X Y F L N R P B I A E P I O U A P Y P X G I
B Y U U B T R U M R M R E J K C O G M L P C G F S
L E F O R M U L A Ç Ã O D E H I P Ó T E S E W D M
E U W K W K S H G R S H I W A G R X H O L I S M O
M W R O R W T E A E Q S F I L O E A P R E T A Q P
A S R M W R O R E Q W R O R W P Q R X R Z U I E A
Aprenda a gostar, mas gostar mesmo, das coisas que deve fazer e das pessoas que o
cercam. Em pouco tempo descobrirá que a vida é muito boa e que você é uma pessoa
querida por todos.
Rubem Alves
Boa sorte!!!

3. RESPOSTAS
 Com base no que você estudou sobre a Ciência, (capítulo 20) encontre no diagrama:
1. É definida como o campo da atividade humana que se dedica a construção de um conhecimento
sistemático e seguro a respeito dos fenômenos do mundo. Ciência
2. É a área da filosofia que pergunta sobre a ciência, de quais ideias parte, qual método usa, sobre
qual fundamento e acerca de suas implicações. Filosofia da ciência
3. Estuda a origem, a estrutura, os métodos e a validade do conhecimento, e também é conhecida
como teoria do conhecimento e relaciona-se com a metafísica, a lógica e a filosofia da ciência.
Epistemologia
4. É o núcleo de procedimentos que orienta o modo de conduzir uma investigação cientifica.
Método cientifico
5. Observando os fatos os cientistas enuncia um problema que o intriga e que ainda não foi
explicado pelo conhecimento disponível. Enunciado de um problema.
6. Tentando solucionar o problema, o cientista propõe uma resposta possível, a qual constitui
uma suposição a ser avaliada em sua investigação. Formulação de uma hipótese
7. O cientista testa a validade de sua hipótese investigando as consequências da solução proposta.
Essa investigação deve ser controlada por ele, para que o fator relevante previsto na hipótese
seja suficientemente destacado na ocorrência do fato-problema. Testes experimentais da
hipótese
8. Nesta etapa o cientista conclui a pesquisa cientifica, confirmando ou corrigindo a hipótese
formulada e testada. Conclusão
9. Além de utilizar um método, os cientistas, depois de suas investigações também formulam ...
Leis e teorias
10. São enunciados generalizados que procuram apresentar relações constantes e necessárias entre
fenômenos regulares. Leis
11. Tem como função resumir uma grande quantidade de fenômenos regulares, favorecendo uma
visão global do seu conjunto. Leis cientificas
12. Pode ser definido, como a maneira de pensar segundo a qual o todo pode ser explicado pelas
partes nas quais ele se reduz, no entendimento de que “a soma das partes equivale ao todo”
reducionismo
13. É uma denominação genérica para a tendência das novas abordagens desenvolvidas nas últimas
décadas, onde o todo tende a ser entendido como sistema, isto é, como estrutura organizada de
elementos inter-relacionados. Holismo

4. T C V B R K V B M Y U O P Q Ç B N M D S W R T Y I
E M R G E E N U N C I A D O D O P R O B L E M A P
S N Ç P Q Z A N E L Q Ç E R Q W R T Y J H K X T A
T K W K Y X K B W Y G A O M Ç B N M D S W R T Y D
E M H J E R X R Y R W R K U F H K L P X Z N F A K
S O U Y U T L Z V H K D J L E I S E T E O R I A S
E E P I S T E M O L O G I A B W O B R S C M L E B
X Y P W O F I A N B I R R W G H R G E W E R O L G
P C R E G H S R K G P W E Â P S E P Q S G T S K P
E E X S J K C E H P S G Q O K U Q K Y G C K O I K
R N C T R L I Q N K T Y A D J H Y J E S W H F Y J
I C O U E R E Y I J R E E P Y T E Y U R C H I J Y
M W N V Q E N E H Y E U U Y B Y U B R G H J A S M
E A C R Y Q T U R G Q R C I Ê N C I A Q R K D U O
N R L E E Y I R E B Y E H R K H K J W I E B A H K
T E U Q U E F G Q G E Q Ç O W C H G T L Q G C B R
A Q S Y W U I K Y P U Y P T B S M B B B Y P I N E
I Y Ã E H R C G E K R E L E P R A R A R E K E T D
S E O U B G A W U J D U S S F G W E S E U J N R U
D U R R G H S S X Y S W L E I S Y O L A L Y C Ç C
O M E Z P W L T G B P H A Q L G H K Ç L P B I L I
P R Q C K R M B R J R C A F T T L W P G F M A K O
R E Y Z J S U M É T O D O C I E N T Í F I C O H N
O Q E X Y F L N R P B I A E P I O U A P Y P X G I
B Y U U B T R U M R M R E J K C O G M L P C G F S
L E F O R M U L A Ç Ã O D E H I P Ó T E S E W D M
E U W K W K S H G R S H I W A G R X H O L I S M O
M W R O R W T E A E Q S F I L O E A P R E T A Q P
A S R M W R O R E Q W R O R W P Q R X R Z U I E A
Aprenda a gostar, mas gostar mesmo, das coisas que deve fazer e das pessoas que o
cercam. Em pouco tempo descobrirá que a vida é muito boa e que você é uma pessoa
querida por todos.
Rubem Alves
Boa sorte!!!